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名词解释技能人才(拓展概念)
1、技能人才是指掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。他们是我国人才队伍的组成部分，是技术人员队伍的骨干。
2、技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线，掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。
3、职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。职业教育：是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的，此职业教育亦称职业技术教育。
4、一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。
5、技能人员 通过练习获得的能够完成一定任务的人员。技能按其熟练程度可分为初级技能师和中级技能师及高级技能师。初级技能师只表示“会做”某件事，而未达到熟练的程度。
6、在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞争力的战略举措。
专家称社会需要更多技能型人才,什么样的人就是技能型的人才?
1、理财能力 随着平均寿命的延长，每个人都必须仔细审核自己的投资计划以保证舒适的生活以及退休后的生活来源。投资经纪人、证券交易员、退休规划者、会计等职业的需求量也将继续增加。
2、技能人才包括一线工人，也包括管理层。技术人才包括财务部门中有专业技术的人。技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线，掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。
3、复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。
技能人才评价的特点
1、客观性高：技能人才评价工作通过多种评估手段，如能力测试、行为面试、360度反馈等，从多个角度、多个维度评估人才。这种综合评估方法可以减少主观性，提高评估的客观性。
2、高超的动手能力 动手能力是所有技能人才共有的特征。但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。
3、职业技能鉴定考评工作具有标准性和规范性以及技术性和复杂性、独立性和权威性、变化性和创新性 国家职业技能鉴定工作主要：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。
4、例如数学，语文，历史等。而技能人才评价则更注重应用能力和实践能力，即将学习到的知识和技能应用到实际工作或生产中的能力，职业活动为导向的评价方式更加贴近实际工作和生产环境。
5、所以知性认识只是人类认识世界的一个步骤，不是目的，理性认识才是人类认识的目的。现代技能人才评价特点：高超的动手能力，动手能力是所有技能人才共有的特征。
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